{"id":7327,"date":"2023-10-20T16:45:31","date_gmt":"2023-10-20T14:45:31","guid":{"rendered":"https:\/\/edugraal.eu\/uncategorized-hu\/jatekkal-a-tanulas-oromeert\/"},"modified":"2023-11-03T11:15:49","modified_gmt":"2023-11-03T09:15:49","slug":"jatekkal-a-tanulas-oromeert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/uncategorized-hu\/jatekkal-a-tanulas-oromeert\/","title":{"rendered":"J\u00e1t\u00e9kkal a tanul\u00e1s \u00f6r\u00f6m\u00e9\u00e9rt"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>\u201e\u00c9n j\u00e1tszom ugyan, de ti vegyetek komolyan!\u201d Domokos Szil\u00e1gyi<\/strong> <\/p>\n\n<p>A mindennapi \u00e9letben egym\u00e1st kiz\u00e1r\u00f3 fogalmakk\u00e9nt \u00e9l a feln\u0151ttek, a sz\u00fcl\u0151k, de ak\u00e1r a tan\u00e1rok szem\u00e9ben is a j\u00e1t\u00e9k \u00e9s a tanul\u00e1s. Sokan v\u00e9lekednek \u00fagy, hogy m\u00edg a tanul\u00e1s \u201ekomoly\u201d tev\u00e9kenys\u00e9g, munka, addig a j\u00e1t\u00e9k a szabadid\u0151 fogalm\u00e1hoz kapcsol\u00f3dik. <\/p>\n\n<p>Pedig a tanul\u00e1s siker\u00e9nek kulcsa els\u0151sorban a motiv\u00e1ci\u00f3. Az egyik legfontosabb k\u00e9rd\u00e9s a tan\u00e1r sz\u00e1m\u00e1ra, hogyan tudna olyan kereteket biztos\u00edtani a tan\u00edt\u00e1s sor\u00e1n, amelyek a di\u00e1kok tanul\u00e1si motiv\u00e1ci\u00f3j\u00e1t el\u0151seg\u00edtik. <\/p>\n\n<p>Az ut\u00f3bbi \u00e9vek pedag\u00f3giai kutat\u00e1s\u00e1nak egyik t\u00e9m\u00e1ja \u00e9ppen a j\u00e1t\u00e9kos\u00edt\u00e1s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9nek bevezet\u00e9se a tanul\u00e1s seg\u00edt\u00e9s\u00e9re. A j\u00e1t\u00e9kok ugyanis olyan mechanizmusokat ind\u00edtanak be az emberi viselked\u00e9sben, amelyek \u00f6r\u00f6m\u00e9rz\u00e9st okoznak, \u00e9s motiv\u00e1lnak az adott tev\u00e9kenys\u00e9g v\u00e9grehajt\u00e1s\u00e1ra. A tanul\u00e1s j\u00e1t\u00e9kos\u00edt\u00e1sa vagy gamifik\u00e1ci\u00f3 azt jelenti, hogy \u201ek\u00f6lcs\u00f6nvessz\u00fck\u201d a j\u00e1t\u00e9kokb\u00f3l azokat a mechanizmusokat, amelyek a motiv\u00e1ci\u00f3 pozit\u00edv, \u00f6szt\u00f6nz\u0151 \u00e9rz\u00e9s\u00e9t kiv\u00e1ltj\u00e1k, azaz a j\u00e1t\u00e9ktervez\u00e9si elemeket nem j\u00e1t\u00e9kkontextusban haszn\u00e1ljuk fel. <\/p>\n\n<p>Sok sz\u00f3 esik manaps\u00e1g arr\u00f3l is, hogy a gyerekek egyre kev\u00e9sb\u00e9 k\u00e9pesek hosszan koncentr\u00e1lni valamire. A j\u00e1t\u00e9kba val\u00f3 \u00f6nfeledt elm\u00e9ly\u00fcl\u00e9shez hasonl\u00f3 Cs\u00edkszentmih\u00e1lyi Mih\u00e1ly<em> <\/em><strong>Flow elm\u00e9lete<\/strong>, amely szerint egy adott tev\u00e9kenys\u00e9gben annyira felold\u00f3dhatunk, olyan \u00e9lm\u00e9nyben lehet k\u00f6zben r\u00e9sz\u00fcnk (\ufb02ow-t, azaz \u00e1raml\u00e1st \u00e9l\u00fcnk \u00e1t), amelynek ok\u00e1n az adott tev\u00e9kenys\u00e9get puszt\u00e1n \u00f6nmag\u00e1\u00e9rt, a cselekv\u00e9s\u00e9rt v\u00e9gezz\u00fcnk. (Cs\u00edkszentmih\u00e1lyi, 2010) \u00c1raml\u00e1s \u00e1t\u00e9l\u00e9sekor az adott szem\u00e9ly maxim\u00e1lisan motiv\u00e1lt, az adott tev\u00e9kenys\u00e9ggel kapcsolatos koncentr\u00e1ci\u00f3ja teljes. Ilyenkor nemcsak a teljes\u00edt\u0151k\u00e9pess\u00e9g n\u00f6vekszik, hanem az adott szem\u00e9ly tudat\u00e1llapota is v\u00e1ltozik, amely visszahat mag\u00e1ra a szem\u00e9lyre is, akinek a kompetenci\u00e1i fejl\u0151dnek, er\u0151teljes f\u00f3kusz\u00e1l\u00e1sra k\u00e9pes, a tev\u00e9kenys\u00e9g \u00f6r\u00f6met okoz, nem megterhel\u0151. <\/p>\n\n<p>Franciaorsz\u00e1g, Belgium, Spanyolorsz\u00e1g, Olaszorsz\u00e1g, G\u00f6r\u00f6gorsz\u00e1g \u00e9s Rom\u00e1nia) oktat\u00e1si szakembereit \u00e9s pedag\u00f3gusait egyes\u00edti egy k\u00f6z\u00f6s c\u00e9l megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben: \u00fajra\u00e9rtelmezni a h\u00e1zi feladatok felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1t az ismeretek r\u00f6gz\u00edt\u00e9se, elm\u00e9ly\u00edt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben, de eg\u00e9szen \u00faj, innovat\u00edv form\u00e1ban: j\u00e1t\u00e9kos\u00edtva, fokozva a tanul\u00e1si motiv\u00e1ci\u00f3t \u00e9s megteremtve a \u201eflow\u201d \u00e9lm\u00e9nyt a h\u00e1zi feladat megold\u00e1sa sor\u00e1n. <\/p>\n\n<p>A projekt sor\u00e1n olyan h\u00e1zi feladatok elk\u00e9sz\u00edt\u00e9se a c\u00e9l, amelyek a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes kalandj\u00e1t\u00e9kok mint\u00e1j\u00e1ra alapozva egy teremtett vil\u00e1gba vonj\u00e1k be a di\u00e1kokat, ahol a t\u00f6rt\u00e9net el\u0151rehaladt\u00e1val k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 feladatok megold\u00e1s\u00e1val \u00e9rnek el a v\u00e9gs\u0151 c\u00e9lhoz, szerzik meg a \u2019kincset, mik\u00f6zben begyakorolj\u00e1k az \u00f3r\u00e1n elhangzott ismereteket. <\/p>\n\n<p>Az Edugraal projekt sor\u00e1n nem csak h\u00e1zi feladat kalandok sz\u00fcletnek, hanem komplex m\u00f3don a tan\u00e1rok felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se, a j\u00e1t\u00e9kos\u00edt\u00e1s fogalm\u00e1val val\u00f3 megismerked\u00e9se is megt\u00f6rt\u00e9nik egy e-learning modul keretein bel\u00fcl. A megval\u00f3s\u00edt\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges pedag\u00f3giai eszk\u00f6zt\u00e1r is a pedag\u00f3gusok rendelkez\u00e9s\u00e9re \u00e1ll a k\u00f6z\u00f6s munka eredm\u00e9nyek\u00e9ppen l\u00e9trej\u00f6v\u0151 <a href=\"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/\">http:\/\/edugraal.eu<\/a> oldalon, amely hat nyelven: franci\u00e1ul, olaszul, magyarul, rom\u00e1nul, g\u00f6r\u00f6g\u00fcl \u00e9s spanyolul mutatja be a gamifik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a h\u00e1zi feladat kaland fogalm\u00e1t, oszt meg k\u00e9sz, azonnal felhaszn\u00e1lhat\u00f3 h\u00e1zi feladat kalandokat. Matematika, biol\u00f3gia, fizika , k\u00e9mia, t\u00f6rt\u00e9nelem, irodalom \u00f3r\u00e1kon felhaszn\u00e1lhat\u00f3, inter \u00e9s transzdiciplin\u00e1ris megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s\u0171, \u00e9rdekes kalandok, sz\u00ednes grafikai megold\u00e1sok jellemzik a h\u00e1zi feladatokat. <\/p>\n\n<p>A K\u00f6lcsey Ferenc F\u0151gimn\u00e1zium di\u00e1kjai is r\u00e9szt vettek a m\u00e1r k\u00e9sz feladatok tesztel\u00e9s\u00e9ben, illetve tan\u00e1rai maguk is k\u00e9sz\u00edtettek kalandos\u00edtott h\u00e1zi feladatokat. A leghitelesebb besz\u00e1mol\u00f3t a szaktan\u00e1rokt\u00f3l kapunk, akik rengeteg id\u0151t \u00e9s energi\u00e1t fektettek abba, hogy megtanulj\u00e1k, illetve l\u00e9trehozzanak a gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra kalandos, felfedeztet\u0151 j\u00e1t\u00e9kos\u00edtott h\u00e1zi feladatokat. Az al\u00e1bbiakban az \u0151 tapasztalataikat, v\u00e9lem\u00e9ny\u00fcket id\u00e9zz\u00fck: <\/p>\n\n<p><em>\u201eJ\u00e1t\u00e9kos\u00edtott, kalandos h\u00e1zifeladatokat hoztunk l\u00e9tre aminek sor\u00e1n \u00faj kih\u00edv\u00e1sokkal kellett szemben\u00e9zn\u00fcnk. A j\u00e1t\u00e9kos\u00edt\u00e1s mint m\u00f3dszer h\u00e1zi feladatra alkalmazva eg\u00e9szen \u00faj ter\u00fclet \u00e9s arra a k\u00f6vetkeztet\u00e9sre jutottunk, hogy meg\u00e9ri a befektetett munk\u00e1t, hiszen a tanul\u00e1s folyamat\u00e1t j\u00f3l kieg\u00e9sz\u00edti, seg\u00edti a gyakorl\u00e1st \u00e9s a m\u00e9ly\u00edt\u00e9st.\u201d (Tan\u00e1r)<\/em> <\/p>\n\n<p><em>\u201e\u00c9rdekes szeml\u00e9letm\u00f3d, el\u0151tervez\u00e9s, sok kreativit\u00e1s, m\u00e9g t\u00f6bb id\u0151 \u00e9s j\u00f3 esetben csapatmunka jellemzi ezt a fajta oktat\u00e1si m\u00f3dszert.\u201d (Tan\u00e1r)<\/em> <\/p>\n\n<p><em>\u201eA t\u00e9ma kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1nak igazodnia kell a di\u00e1k \u00e9rdekl\u0151d\u00e9si k\u00f6r\u00e9hez, mert \u00edgy tal\u00e1n sz\u00edvesebben l\u00e1t neki a t\u00f6bb oldalas feladatsornak. A gyakoroltat\u00f3 feladatok kiv\u00e1laszt\u00e1sa t\u00fcnt a legegyszer\u0171bbnek, hiszen a megtan\u00edtott elm\u00e9leti vagy gyakorlati anyaghoz kellett kapcsol\u00f3dnia. A kerett\u00f6rt\u00e9net megalkot\u00e1sa viszont nagyon id\u0151ig\u00e9nyes, a sz\u00f3kincsnek alkalmazkodnia kell a gyerek \u00e9letkor\u00e1hoz \u00e9s els\u0151dleges ismereteihez.\u201d (Tan\u00e1r)<\/em> <\/p>\n\n<p><em>\u201eA j\u00e1t\u00e9kos\u00edtott h\u00e1zi feladat l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1t csapatban, k\u00f6z\u00f6sen v\u00e9gezt\u00fck. Az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s igaz\u00e1n j\u00f3 hangulatban telt, nemcsak kih\u00edv\u00e1s volt sz\u00e1munkra, hanem igazi csapat\u00e9p\u00edt\u0151 feladat is. Kreat\u00edv \u00f6tletek sz\u00fclettek, gyorsan \u00f6ssze\u00e1llt a h\u00e1zi feladat v\u00e1zlata. Kicsit t\u00f6bb id\u0151t vett ig\u00e9nybe a sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes t\u00f6rdel\u00e9s, jav\u00edt\u00e1s, a v\u00e9gleges v\u00e1ltozat megteremt\u00e9se.\u201d (Tan\u00e1r)<\/em> <\/p>\n\n<p><em>\u201eIgazi kih\u00edv\u00e1s volt, tetszett.\u201d<\/em> (Di\u00e1k)<\/p>\n\n<p><em>\u201eNekem szem\u00e9ly szerint tetszettek a kih\u00edv\u00e1sok \u00e9s a v\u00e1ratlan fordulatok benne. Leny\u0171g\u00f6z\u0151!\u201d (Di\u00e1k)<\/em> <\/p>\n\n<p><em>\u201e\u00c9rdekesnek tartom az \u00f6tletet, hogy a feladatokat be\u00e9p\u00edts\u00e9k egy t\u00f6rt\u00e9netbe.\u201d (Di\u00e1k)<\/em> <\/p>\n\n<p>A j\u00e1t\u00e9kos\u00edt\u00e1s, a j\u00e1t\u00e9kos\u00edtott h\u00e1zi feladatok figyelemrem\u00e9lt\u00f3 m\u00f3dszer mindazon pedag\u00f3gusok sz\u00e1m\u00e1ra, akik \u00faj utakat keresnek \u00e9s nem f\u00e9lnek a kih\u00edv\u00e1sokt\u00f3l. <\/p>\n\n<p>Kedves Koll\u00e9g\u00e1k, kalandra fel! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201e\u00c9n j\u00e1tszom ugyan, de ti vegyetek komolyan!\u201d Domokos Szil\u00e1gyi A mindennapi \u00e9letben egym\u00e1st kiz\u00e1r\u00f3 fogalmakk\u00e9nt \u00e9l a feln\u0151ttek, a sz\u00fcl\u0151k, de ak\u00e1r a tan\u00e1rok szem\u00e9ben is a j\u00e1t\u00e9k \u00e9s a tanul\u00e1s. Sokan v\u00e9lekednek \u00fagy, hogy m\u00edg a tanul\u00e1s \u201ekomoly\u201d tev\u00e9kenys\u00e9g, munka, addig a j\u00e1t\u00e9k a szabadid\u0151 fogalm\u00e1hoz kapcsol\u00f3dik. Pedig a tanul\u00e1s siker\u00e9nek kulcsa els\u0151sorban a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":6268,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7327"}],"collection":[{"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7327"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7328,"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7327\/revisions\/7328"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7327"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edugraal.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}